Programm des SOR-Projekttages 2025

5. Jahrgang

1.„Was ist Rassismus?- Was ist die Arbeit der SOR-AG?“ 

2.„Wir achten auf unseren Umgang mit anderen Personen im Internet“

Law for School – Webinare (Recht im Internet: Cybermobbung, Cybergrooming, Recht am eigenen Bild u.a.) -vorbereitet durch Seminarfachschüler:innen

6. Jahrgang

„Wir achten auf unseren Umgang mit anderen Personen im Internet“

Law for School – Webinare (Recht im Internet: Cybermobbung, Cybergrooming, Recht am eigenen Bild u.a.) -vorbereitet durch Seminarfachschüler:innen

7. Jahrgang

„Wir achten die Grenzen unserer Mitschüler:innen“

Mobbingprävention, vom Mobbingpräventionsteam (NER,KUR,RAU,GHZ,ZBG) vorbereitet.

8. Jahrgang

1.A-Teamer:innen stellen sich vor Anissa Zaian, Mads Hofstätter, Sabrin Saada)

2.„Wir achten auf unseren Umgang mit anderen Personen im Internet“

Law for School – Webinare (Recht im Internet: Cybermobbing, Cybergrooming, Recht am eigenen Bild, sexuelle Gewalt)- -vorbereitet durch Seminarfachschüler:innen

9. Jahrgang

„Wir werden sensibel für ineinandergreifende Formen von Ausgrenzung“ – Was ist Intersektionalität und warum stellt sie den Nährboden für Verschwörungstheorien dar?

„Schwarze Schafe“ als Referent:innen für drei Klassen

10. Jahrgang

„Wir respektieren Menschen, die wohnungslos sind, und schenken Vorurteilen keinen Glauben“

Zusammenarbeit mit Thomas Eichler, Asphalt, ggf. Soziale Stadtführungen

„Wir erkennen Verschwörungstheorien als Angriff auf rationale Erkenntnis der Wirklichkeit und damit auf den Gedanken der Aufklärung“

1. Planung SOR Tag 07. 11. Enno Stünkel Oberstufe 11.-13. Jahrgangs
2. Vortrag über Verschwörungserzählungen, Entstehung, Struktur, Aufbau – was den meisten Verschwörungstheorien gemeinsam ist (9:00- 9:45)
3. Workshops, in die Jahrgang 11-13 sich einwählen kann, zum Teil doppelt angeboten: 
4. Verschwörungserzählungen in sozialen Medien (Enno Stünkel und Monika Brockhaus; Perspektiven, Celler Netzwerk gegen Antisemitismus) 

Workshop I/Stünkel: Raum G1.02

Workshop II/Brockhaus: Raum G1.03

1. Verschwörungstheorien in der neuen Rechten" (Ruben Huchting, Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus, und Esmere Rexhahmetaj)

Workshop I/Huchting: Raum A 0.2

Workshop II/Rexhahmetaj: Raum A0.3

1. Folgen von Verschwörungstheorien für Betroffene (Mathias Paschek und David Rausch, Liberale jüdische Gemeinde)

Workshop I/Paschek: Raum G2.01

Workshop II/Rausch: Raum G2.02

1. Folgen für Muslim:innen am Beispiel von Verschwörungserzählungen z.B. um den "großen Austausch" - (Aysenur Demir)

Raum: G1.06

1. Verschwörungserzählungen und Antiziganismus (Josefine Biallas, Kompetenzstelle gegen Antiziganismus, KogA)

Raum: G2.04

1. Verschwörungstheorien vs. kritischer Diskurs in demokratischen Gesellschaften – (Alrun Vogt, Institut für Demokratiedidaktik Hannover, IDD)

Raum: G2.05

1. Verschwörungserzählungen und Antifeminismus - Dr. Ece Kaya und Rosa Baban (Uni Darmstadt und Hildesheim)

Raum: E0.06

1. Antisemitismus und Verschwörungserzählungen - von der Geschichte bis zur Gegenwart - (Merle Pape, IGS Peine, und Matthias Bock, Helene-Lange-Schule Hannover)

Raum: G 2.06

1. Zusammenkommen und Austausch über die Ergebnisse, ggf. Podiumsdiskussion

12:00 -13:30