Bienen machen Schule

Über zweieinhalb Tage bietet die Tagung ein vielfältiges, hochkarätiges und buntes Programm, um sich fachlich und praktisch zu informieren. In Impuls- und Fachvorträgen stellen Wissenschaftler*innen und Expert*innen die Erkenntnisse ihrer Arbeit mit Bienen in der Pädagogik vor. Workshops geben die Gelegenheit, sich praktische Ideen zu Aktionen rund um das Thema Biene und Wildbienen anzueignen.

Thema der diesjährigen "Bienen machen Schule" Tagung von mellifera lautet: "Fasziniert und fokussiert durch die Biene - Tiergestützte Pädagogik mit der Honigbiene".
Naturerfahrungen sind sehr wertvoll für Kinder und Jugendliche. Sie fördern die Persönlichkeitsentwicklung und ein Wertebewusstsein für einen nachhaltigen Umgang mit unserer natürlichen Umwelt. Die Biene ist lebendiges Medium um positive Erlebnisse zu transportieren, die die Faszination der Natur erfahrbar werden lassen.
Es gab sehr informative Fachvorträge von Prof. Dr. Gebhard "Zur Bedeutung von Naturbeziehgungen im Allgemeinen und Tierbeziehungen im Besonderen bei Kindern und Jugendlichen", worin er unterstreicht, dass Naturerfahrungen Kinder nicht nur auf kognitiver sondern auch auf sozialer Ebene weiterbringen. Zudem ist der Zusammenhang von Naturerfahrungen und Gesundheit inzwischen durch eine große Vielfalt von Untersuchengen belegt.
Professorin Prof. Dr. Möller leitet das Kompetenzzentrumn für Didaktik der Biologie an der Universität Wien und hat das Umweltbildungsprojekt "Bee.Ed" ins Leben gerufen. Sie hält einen Vortrag über "Bienen als summende Helfer für Bildgunsziele einer nachhaltigen Entwicklung" (https://www.mellifera.de/blog/biene-mensch-natur-blog/mit-summenden-paedagogen-klappt-es-besser.html)
Darüber hinaus hielten Birthe Stolper und Heike Uphoff aus der Tellkampfschule ihren Vortrag: "Bee inclusive: Mit der Inklusionsklasse an den Bienen - ein Erfahrungsbericht". Darin stellten sie das Konzept vor, mit dem ein Besuch einer Inklusionsklasse an einem Bienenstock gelingen kann. Sie gingen auf die unterschiedlichen sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfe und ihre pädagogischen Erfordernisse ein und machten mit dem Good practice Beispiel der 6 Na der Tellkampfschule Mut auf ein gleichberechtigtes Lernen an und mit den Bienen - denn: An den Bienen sind alle gleich!

Hörbeitrag zur Inklusiven Biene: 
(https://www.deutschlandfunk.de/audiothek?drsearch:searchText=Inklusive%20Biene&drsearch:from-date=2021-06-16&drsearch:to-date=2022-06-18&drsearch:stations=4f8db02a-35ae-4b78-9cd0-86b177726ec0&drsearch:stations-all=4f8db02a-35ae-4b78-9cd0-86b177726ec0&drsearch:stations-all=56f11dfd-a3a8-429b-acaf-06bf595f2dd8&drsearch:stations-all=64df3047-eea5-411a-877c-c415f344a8e7)

_

_

_